Classe virtuelle : réaliser votre plan d’action pour préparer le déconfinement
INCONTOURNABLE

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Prix
Sur devis

Durée
0,5 jour (s)

Homologation
Aucune

Code
SOC19CV

Objectifs - Programme
OBJECTIFS
Préparer son plan opérationnel pour le déconfinement
Anticiper les différents sujets à traiter et ne rien oublier
Identifier les principaux risques
BÉNÉFICES OPÉRATIONNELS
Piloter le dossier pour alerter la Direction Générale
Organiser le travail de préparation du déconfinement
Agir avec vigilance et s’approprier les enjeux dans son dialogue social
I/ Mettre à jour le plan de continuité d’activité
• Informer les collaborateurs sur les modalités de reprise d’activité
• Analyser l’organisation lors de la période de crise afin d’en tirer tous les enseignements, et optimiser, si nécessaire, le Plan de Continuité d’Activité et les politiques de gestion de crise au sein de l’entreprise
• Organiser la continuité des activités RH essentielles telle que la communication, la paie, etc.
• Identifier et mettre en place les Process et backup dans tous les services
II/ Transformer le télétravail imposé en un télétravail organisé
• Quelle organisation mettre en place ? Pour qui ? Comment ? Quel rythme ?
• Elaborer une charte ou un accord
• Identifier les obligations liées au télétravail (gestion administrative, rôle des managers, , impacts santé sécurité, …)
• Communiquer sur le management à distance
III/ Poursuivre ou adapter l’ activité partielle
• Identifier les services concernés ainsi que la forme de l’activité partielle.
• Gérer les demandes de paiements de l’activité partielle et le suivi de ces remboursements
• Identifier le rôle des représentants du personnel : Consultation si activité partielle poursuivie/modifiée
• Mettre fin à l’activité partielle : procédure, information des salariés et identification des tâches
IV/ Actualiser les mesures santé sécurité et conditions de travail
• Poursuivre les mesures barrières
• Evaluer les risques et mettre à jour le document unique
• Mettre à jour les formations obligatoires suite à leur report
• Inventorier les vérifications obligatoires reportées
• Gérer les impacts psychosociaux liées à la période de crise Covid 19
• Associer les services de santé et partenaires sociaux à la politique santé sécurité et conditions de travail
• Impliquer les managers
V/ Adapter la gestion du personnel à la reprise d’activité
• Embauches reportées / annulées
• Période d’essai
• Visites médicales
• Arrêts maladie, personnes fragiles, …
• Congés/ RTT/ forfait jours/ CET : Quelles règles mettre en place ?
• Gestion des temps : heures supplémentaires, dérogations à la durée du travail, …
• Procédure disciplinaire
• Fin des contrats
• Mettre à jour le RI ou charte d’entreprise (utilisation outils professionnels, mails, …)
VI/ Faire vivre le dialogue social avec CSE et Délégués syndicaux
• Poursuivre les élections pour les processus bloqués
• Organiser des élections pour les entreprises en retard (dans les délais prévus)
• Modifier les règlements intérieurs du CSE et accords CSE/CSSCT sur le fonctionnement du CSE afin de les adapter aux nouvelles pratiques
• Organiser les négociations obligatoires
VII/ Actualiser la politique formation
• Actualiser le plan de développement des compétences
• Organiser les entretiens professionnels dans le nouveau délai
• Gérer les contrats d’apprentissage et contrats de professionnalisation : prolongation, fin, …
VIII/ Mettre en place des mesures sur le pouvoir d’achat
• Prime pouvoir d’achat
• Intéressement et participation
Public
DRH, RRH, secrétaires généraux
Chef d'entreprise, Dirigeants
Prérequis :
Cette formation nécessite d'être sur une fonction RH depuis au moins 2 ans.
Les Plus :
+ Support pédagogique
+ Check liste
Formateur – Évaluation
Fort de son expérience dans plusieurs secteurs d’activité, le consultant, ancien président de CHSCT, sait faire preuve de pédagogie pour conduire les participants à l’acquisition des compétences et bonnes pratiques. Il a à cœur de partager les nombreux exemples rencontrés en entreprise.
Méthodes pédagogiques :
Tout au long de la formation l’interactivité entre les participants est favorisée avec des travaux de sous-groupe, animation d’ateliers pratiques, quiz, cas pratiques.
Moyens d'évaluation :
Au fur et à mesure de la formation, le formateur évalue par des exercices réalisés en sous-groupes puis valident ensemble l’acquisition des compétences par les apprenants.
À l’issue de la formation, les apprenants évaluent à chaud la qualité de la formation.
Après la formation, le participant évalue l’impact de la formation.

Catalogue Formation